x��=�n�F�� �����"C�'��$Y�za9�������#�,�n�t�(y���&�d7I��J��!����뻋��������ww��?��]�����췃˛/���La��,dv�y����m�>9�|����gUv����1�?�D�.3SW���g�����>~}��e�rWϟ>�m����.���ɩ��קOfA�~ʔ�F��d�,`�`�; �����M�=����_���P�W����"��}_�r^�z)|~9>?ɲ�sd��!LYa���6��R���K%5�&�UY����D�EgY��EE��_�8$�ʅ��-+n'�J��DU��fu"�e��.�R���P~3�ά(�ۏ��X�ό���R�o]�� }+{�׺:,Mx-5\3y�k�oui�����W�C]��=;,���Ws�GU4��#�|���,�~~�`>#�����Uw^� ���[w%�ۙ_ׅai �Y���7殏��,�.z�IJ�HR�Vc(�QQ(��* Il corso quinquennale di studi prevede, quale elemento caratterizzante, l’apprendimento di tre lingue straniere e conferisce una preparazione completa sia nell’area umanistico-letteraria sia nell’area scientifica, aprendo l’accesso ad ogni facoltà universitaria, ma anche la possibilità di inserirsi nel mondo del lavoro in tutte quelle attività commerciali, industriali o dei servizi nelle quali è necessaria una buona conoscenza delle lingue straniere anche in senso veicolare ad altri saperi specifici. esempio psicologi). 5�'��p�-���sh�K��~�0$I�v2��rȑ�W���J�;�Z]@'��K�jx���]���d\F!��2�����6.��b��* d.�����6t�z��nacIg�eq )���l>|\VMƗ1C8 �����t��Ӈ5�Y���0�G�zݘP�83����wG�i�8r�#�= �1Wҗܸ3:'�N܋1�܌�uD�d��� ���Fdq=�=`)>k�!p2GZn 3z%��L0�)�/�����iS^ۈr���yM^�?L�t5�=���"U���@���-�V� � All'interno del Festival dell'Orientamento OPEN FOR FUTURE 2020, il Liceo SALUZZO-PLANA di Alessandria presenta la propria offerta formativa. [1] Students can attend the liceo musicale e coreutico after successfully completing middle school (scuola media). ]��K��.İ�)k�E� �Ҁ��d+ �| ����W�}�����}�V�v��&/W[�?��,g^r������JZM�a��I8#;EMۏvJ�B�u��%�n-��b���w�E�n��q�WYl�w�`�UQ��b�!��;(����4 ��v������ 0131252276 - Fax: 013141307 - Email: alis016008@istruzione.it - PEC: alis016008@pec.istruzione.it Decreto del Presidente della Repubblica 89/2010 -, Decreto del Presidente della Repubblica 89/2010, Appendix F -, https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Liceo_musicale_e_coreutico&oldid=634445979, Creative Commons Attribution-ShareAlike License, This page was last edited on 18 November 2014, at 22:56. 4 0 obj Аl#e��[R��-?] `�:�٤J��n���xj�$�o� �� 8tg=m�j��D ~�mu����J�.����!� iV����� 0I�}��С�@Q����f���=�w�0��{� Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane. Tutte le informazioni più utili, i contatti, la mappa e le statistiche dell'istituto I.I.S. 0131252276 - Fax: 013141307 - Email: alis016008@istruzione.it - PEC: alis016008@pec.istruzione.it, Link a risorsa esternaDisclaimer trattamento dati personali. U�۝��1�?CS��Ԁ��4ؑP�����n���u�,B�G���|�V���5�M.W7����`- Teachers are known as professore (male) or professoressa (female). Istituto d’Istruzione Superiore “Saluzzo-Plana” Liceo Classico – Liceo Classico Quadriennale – Liceo Linguistico – Liceo delle Scienze Umane – Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico Sociale – Liceo Musicale – Liceo Coreutico Via E. Faà di Bruno, 85 – 15121 Alessandria – Tel. * Sono comprese 33 ore annuali di conversazione col docente di madrelingua, *** Biologia, Chimica, Scienze della terra, Copyright 2014 | Engineered and powered by Gruppo Spaggiari Parma S.p.A. | Divisione Publishing & New Social Media, Codice di comportamento dei dipendenti pubblici. %PDF-1.7 TRASPARENTE - BANDI DI GARA E CONTRATTI, AMM. Scuola statale Il liceo delle scienze umane orienta prioritariamente verso scelte formative postsecondarie o universitarie legate ai servizi alla persona: in ambito sanitari (ad es. TRASPARENTE - PAGAMENTI DELL'AMMINISTRAZIONE. All'interno del Festival dell'Orientamento OPEN FOR FUTURE 2020, il Liceo SALUZZO-PLANA di Alessandria presenta la propria offerta formativa. O Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora é um colégio da Rede Salesiana de Escolas, situado em Campinas, que oferece Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, sendo considerado um dos melhores da cidade devido à sua infra-estrutura Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, oltre a raggiungere i risultati di apprendimento comuni, dovranno: aver acquisito le conoscenze dei principali campi d’indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socioantropologica; aver raggiunto, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da esse svolto nella costruzione della civiltà europea; saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogico-educativo; saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell’educazione formale e non formale, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali; possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.
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